Методические материалы учителей

• «Создание предметно-образовательной среды для поддержания мотивации в обучении иностранным языкам детей разнонаправленной одаренности»

Горячкина Е.А., Краснова О.В., Лемайкина Т.Ю., Малышева И.В., Тронт И.М. учителя английского языка МАОУ «Гимназия №1» г.Сосновоборска

Аннотация: В данной работе представлена модель образовательной среды для обучения и развития детей с разными видами одарённости. Раскрываются

направления и система работы гимназии с обучающимися.

Ключевые слова: модель образовательной среды, одарённые дети, формы самореализации учеников.

• «Активизация познавательной деятельности учащихся и развитие метапредметных умений через технологию web-квест в урочной и неурочной деятельности»

Е.А. Горячкина, О.В. Краснова учителя английского языка МAОУ «Гимназия 1»  г. Сосновоборск

Аннотация: в статье рассматривается способы активизации познавательной деятельности учащихся и организация их работы на уроках при помощи технологии web-квест.

Ключевые слова: интернет, информационные технологии, активизация познавательной деятельности, универсальные учебные действия, системно - деятельностный подход.